به نقل از «ایمنا»

بسته دروس مهارتی-اشتغال پذیری به دوره کارشناسی اضافه می‌شود

تاریخ انتشار: ۲۸ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۰۱۱۴۵۱

مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: معاونت آموزشی وزارت علوم مطابق با مصوبه جلسه ۹۵۴ شورای عالی برنامه‌ریزی آموزشی، برای اولین بار در کشور در دوره کارشناسی بسته دروس مهارتی- اشتغال‌پذیری را تعریف کرده و گذراندن این دروس برای دانشجویان کارشناسی اجباری است.

به گزارش ایمنا و به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، رضا نقی‌زاده درباره زمینه تحول در محتوای رشته‌های تحصیلی و ارتقای توان مهارتی دانشجویان اظهار کرد: موضوع مهارت یکی از محورهای برنامه تحولی معاونت آموزشی وزارت علوم در یک‌سال اخیر است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: به منظور ارتقای توان مهارتی دانشجویان، برنامه تحولی ویژه برای رشته‌های کارشناسی پیش‌بینی شده است. معاونت آموزشی با درک این واقعیت که عمده انتقال مهارت به دانشجویان در دوره‌های تحصیلی کاردانی و کارشناسی رخ می‌دهد، این طرح تحولی را آغاز کرده است.

نقی‌زاده تصریح کرد: معاونت آموزشی وزارت علوم مطابق با مصوبه جلسه ۹۵۴ شورای عالی برنامه ریزی آموزشی، برای نخستین‌بار در کشور در دوره کارشناسی در کنار دروس عمومی، علوم پایه، تخصصی و اختیاری، بسته دروس مهارتی-اشتغال‌پذیری را به میزان سه تا ۱۵ واحد درسی تعریف کرده است. برای رشته‌های تحصیلی با رویکرد کاربردی این تعداد واحدها به ۱۵ و در رشته‌های نظری به هفت واحد درسی نزدیک می‌شود.

مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم ادامه داد: نکته قابل توجه در تعریف بسته‌های دروس مهارتی-اشتغال پذیری قرارگیری آن در مجموع تعداد واحدهای موجود دوره‌های کارشناسی در هشت نیمسال تحصیلی است و قرار نیست به تعداد واحدها و نیمسال‌های تحصیلی دانشجویان اضافه شود. نکته دیگر الزامی بودن این دروس برای دانشجویان است.

نقی‌زاده اظهار کرد: این دروس در چهار نوع تعریف شده‌اند که با توجه به نوع رشته تحصیلی و برنامه تدوین شده برای آن، تعدادی از این دروس در برنامه درسی تعریف می‌شود. دروس کاربینی، کارآموزی، کارورزی و مهارت‌های نرم شغلی و کارآفرینی، چهار نوع درس تعریف شده برای بسته درسی مهارتی- اشتغال پذیری هستند که شرایط برگزاری آن‌ها نیز مشخص شده است. در این چهار نوع درس شیوه‌های جدید آموزشی با توجه به نوع رشته تحصیلی همچون امکان برگزاری به شیوه دو استادی (یک عضو هیئت علمی از دانشگاه و یک مدرس حرفه‌ای از صنعت و جامعه)، برگزاری در محیط کار با همکاری واحدهای دانش‌بنیان، فناور و صنعتی، بازدید از محیط‌های کاری و گذراندن پودمان‌های مهارتی در دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای و علمی‌کاربردی پیش بینی شده است.

۱۵۰۰ برنامه درسی بازنگری می‌شود

مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم خاطرنشان کرد: هدف از تحول در محتوای رشته‌های تحصیلی روزآمدسازی دروس مطابق با دانش روز دنیا، کارآمدسازی و تطبیق با نیازهای آمایشی و ماموریتی دانشگاه‌هاست. برای انجام این مهم طرح تدوین و بازنگری ۱۵۰۰ برنامه درسی در دو سال تحصیلی پیش رو در دستور معاونت آموزشی قرار گرفته است و پیش‌بینی می‌شود اجرای این طرح ملی به تحول در آموزش عالی در بخش آموزش‌های مهارتی منجر شود.

نقی‌زاده پیرامون اجرای این برنامه‌ها در دانشگاه‌ها گفت: با ابلاغ آئین‌نامه جدید تدوین و بازنگری برنامه‌های درسی، پیش‌بینی این دروس در برنامه درسی تمام رشته‌های تحصیلی در مقطع کارشناسی (که پس از ابلاغ آئین نامه بازنگری یا تدوین شوند) الزامی است.

کد خبر 667874

منبع: ایمنا

کلیدواژه: اشتغال اشتغالزایی دانشگاه وزارت علوم وزارت علوم تحقیقات و فن آوری شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق برنامه ریزی آموزش رشته های تحصیلی معاونت آموزشی اشتغال پذیری دروس مهارتی برنامه درسی آموزش عالی وزارت علوم نقی زاده پیش بینی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۰۱۱۴۵۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

نیمی از بازماندگان تحصیلی در زنجان توانایی ذهنی و جسمی ندارند

به گزارش خبرنگار مهر، حسین قاسمی ظهر سه‌شنبه در نشست خبری اظهار کرد: ۷۹۰ دانش‌آموز بازمانده از تحصیل در سطح استان شناسایی شد اما زنجان رتبه اول در جذب دانش‌آموزان را دارد.

وی ادامه داد: ۵۰ درصد این دانش‌آموزان دارای مشکلات شدید جسمی و ذهنی بوده و آموزش‌پذیر نیستند و برخی نیز با ممانعت خانواده‌ها برای تحصیل مواجه هستند.

معاون ابتدایی آموزش و پرورش استان زنجان با بیان اینکه در بین این ۷۹۰ نفر ۳۰ دانش آموز فوتی داریم، عنوان کرد: علاوه بر این تعدادی هم در خارج از کشور هستند که سامانه همه این افراد را جزو بازمانده از تحصیل به حساب می‌آورد.

وی تعداد مدارس تک دانش‌آموزی استان زنجان را ۹ واحد برشمرد و گفت: اولیای ۵۵ دانش‌آموز به دلیل جسه کوچک اجازه تحصیل در پایه اول ابتدایی را به آن‌ها ندادند و دیرتر وارد سیستم آموزشی شدند.

قاسمی تصریح کرد: هیچ دانش‌آموزی را به دلیل عدم دسترسی آموزش از دست ندادیم و آموزش و پرورش حق قانونی افراد برای حضور در چرخه آموزش را فراهم کرده است.

معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش استان زنجان نیز در ادامه این نشست اظهار کرد: سال گذشته حدود ۳.۸۵ درصد از مشمولان، بازمانده از تحصیل در دوره اول متوسطه داشتیم که در کشور این رقم بیش از ۵ درصد بود.

وهاب ادیبی افزود: امسال میزان بازماندگی در دوره اول متوسطه به ۳.۲۴ درصد رسیده است و در دوره دوم متوسطه نیز یک درصد نسبت به سال قبل کاهش داریم.

کد خبر 6093188